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	<title>Aktuelles / Neues / Presse &#8211; Frank Schumann</title>
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	<description>Private Homepage www.fschumann.com</description>
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		<title>Erich Christian Wittmann &#8211; Von allen guten Geistern verlassen</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/erich-christian-wittmann-von-allen-guten-geistern-verlassen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jens K. Carl]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Jun 2024 11:14:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[In diesem Artikel werden sechs Hindernisse aufgezeigt, die einem fachlich aufbauenden Mathematikunterricht vom Kindergarten bis zum Abitur entgegenstehen. Von allen guten Geistern verlassen &#8211; Fehlentwicklungen des Bildungssystems am Beispiel Mathematik (PDF, 0,5 MB) © Prof. em. Dr. Dr. h.c. Erich &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/erich-christian-wittmann-von-allen-guten-geistern-verlassen/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/images/wittmann_von-allen-guten-geistern-verlassen.png" align=right align=top border=1 height=212 width=150/><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/images/trenner.gif" align=right align=top HEIGHT=282 WIDTH=20 BORDER=0/><br />
In diesem Artikel werden sechs Hindernisse aufgezeigt, die einem fachlich aufbauenden Mathematikunterricht vom Kindergarten bis zum Abitur entgegenstehen.</p>
<ul>
<li><a HREF="https://www.mathe2000.de/sites/default/files/Von%20allen%20guten%20Geistern%20verlassen.pdf" TARGET="_blanck">Von allen guten Geistern verlassen &#8211; Fehlentwicklungen des Bildungssystems am Beispiel Mathematik (PDF, 0,5 MB)</a>
</li>
</ul>
<p>© <a href="https://www.mathe2000.de/prof-em-dr-dr-hc-erich-christian-wittmann" rel="noopener" target="_blank">Prof. em. Dr. Dr. h.c. Erich Christian Wittmann</a> (2014), PROFIL | Juni 2014. <a href="https://www.mathe2000.de/" rel="noopener" target="_blank">Mathe 2000</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Frohe Ostern!</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/frohe-ostern/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Apr 2021 00:00:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Frohe Ostern]]></category>
		<category><![CDATA[Osterfest]]></category>
		<category><![CDATA[Ostern]]></category>
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					<description><![CDATA[Ich wünsche allen Besuchern meiner Homepage, insbesondere meinen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, meinen Kolleginnen und Kollegen, Freunden und Bekannten sowie meiner Familie, ein frohes Osterfest 2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ich wünsche allen Besuchern meiner Homepage, insbesondere meinen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, meinen Kolleginnen und Kollegen, Freunden und Bekannten sowie meiner Familie, ein frohes Osterfest 2021.</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" src="http://mathe-innovativ.fschumann.com/wp-content/uploads/2015/04/JKCarl_Ostern_006-300x199.jpg" alt="Frank Schumann Ostern 2017" width="500" height="332" class="alignnone size-medium wp-image-1851" srcset="http://mathe-innovativ.fschumann.com/wp-content/uploads/2015/04/JKCarl_Ostern_006-300x199.jpg 300w, http://mathe-innovativ.fschumann.com/wp-content/uploads/2015/04/JKCarl_Ostern_006-1024x678.jpg 1024w, http://mathe-innovativ.fschumann.com/wp-content/uploads/2015/04/JKCarl_Ostern_006-600x398.jpg 600w, http://mathe-innovativ.fschumann.com/wp-content/uploads/2015/04/JKCarl_Ostern_006-453x300.jpg 453w, http://mathe-innovativ.fschumann.com/wp-content/uploads/2015/04/JKCarl_Ostern_006.jpg 1280w" sizes="(max-width: 500px) 100vw, 500px" /></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Internationaler Tag des Taschenrechners am 01. April</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/internationaler-tag-des-taschenrechners-am-1-april/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Apr 2021 00:00:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Aktionstag]]></category>
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		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Grafikrechner]]></category>
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		<category><![CDATA[Internationaler Tag des Taschenrechners]]></category>
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		<category><![CDATA[Texas Instruments]]></category>
		<category><![CDATA[Triumph Adler]]></category>
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					<description><![CDATA[Taschenrechner sind aus unserem Leben und Arbeiten nicht mehr wegzudenken. Als rechnerisches Hilfsmittel hat der Taschenrechner zunehmend weltweit seine Daseinsberechtigung am Arbeitsplatz, in der Schule und auch in der Freizeit gefunden. Es ist an der Zeit, dem Taschenrechner den Stellenwert &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/internationaler-tag-des-taschenrechners-am-1-april/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Taschenrechner" title="Taschenrechner auf Wikipedia.ORG" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Taschenrechner</a></strong> sind aus unserem Leben und Arbeiten nicht mehr wegzudenken. Als rechnerisches Hilfsmittel hat der Taschenrechner zunehmend weltweit seine Daseinsberechtigung am Arbeitsplatz, in der Schule und auch in der Freizeit gefunden. Es ist an der Zeit, dem Taschenrechner den Stellenwert in unserer Gesellschaft zu geben, den er verdient.</p>
<p>Aus diesem Grund haben <a href="http://www.jenskcarl.de/" title="Jens Karsten Carl" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Jens Karsten Carl</a> und ich diesen <strong>&#8222;<a href="http://www.kuriose-feiertage.de/01/04/internationaler-tag-des-taschenrechners/" title="Internationaler Tag des Taschenrechners" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Internationalen Tag des Taschenrechners</a>&#8222;</strong> als Aktionstag jeweils zum <strong>01. April</strong> im Rahmen des &#8222;<a href="http://www.kuriose-feiertage.de/26/03/erfinde-deinen-eigenen-feiertag-tag-make-up-your-own-holiday-day/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Erfinde-Deinen-eigenen-Feiertag-Tag</a>&#8222;, welcher jeweils am 26. März. gefeiert wird, ins Leben gerufen.</p>
<p>Es handelt sich hierbei <strong>nicht</strong> um einen Aprilscherz. Den <strong>01. April</strong> haben wir ausgewählt, weil lt. Wikipedia an diesem Tag nur ein weiterer Brauchtumstag gefeiert wird. Wir halten dieses Datum für neutral, da es unserer Meinung nach keinen Hersteller bevorzugt oder übervorteilt und auch allgemein den Nutzern gerecht wird. Der Aktionstag wurde erstamls im Jahr 2015 gefeiert.</p>
<p>Einzelnachweise und Aktionen:</p>
<ul>
<li>Bekanntmachung: Internationaler Tag des Taschenrechners auf <a href="http://www.kuriose-feiertage.de/01/04/internationaler-tag-des-taschenrechners/" title="Internationaler Tag des Taschenrechners" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>Kuriose-Feiertage.DE</strong></a></li>
<li>Information zum Mitbegründer Jens Karsten Carl auf <a href="http://fotografie.jenskcarl.de/internationaler-tag-des-taschenrechners-am-01-april/" title="Jens Karsten Carl" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>JensKCarl.DE</strong></a></li>
<li>International Pocket Calculator Day / Internationaler Tag des Taschenrechners auf <a href="https://www.facebook.com/InternationalPocketCalculatorDay" title="Internationaler Tag des Taschenrechners" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>Facebook.COM</strong></a><br />
<a href="https://www.facebook.com/InternationalPocketCalculatorDay" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src="http://fotografie.jenskcarl.de/wp-content/uploads/2015/04/HP_IPCD_Follow_me.jpg" alt="HP_IPCD_Follow_me" width="500" height="184" class="aligncenter size-full wp-image-4059" /></a></li>
<li>IPCD bei Twitter <a href="https://twitter.com/calculator_day" title="Twitter - @Calculator_Day" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><strong>@Calculator_Day</strong></a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Frohe Festtage</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/frohe-festtage/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Dec 2018 11:00:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[Ich wünsche allen Besuchern meiner Homepage, insbesondere meinen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, meinen Kolleginnen und Kollegen, Freunden und Bekannten sowie meiner Familie, ein friedliches und besinnliches Weihnachten 2018.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Ich wünsche allen Besuchern meiner Homepage, insbesondere meinen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, meinen Kolleginnen und Kollegen, Freunden und Bekannten sowie meiner Familie, ein friedliches und besinnliches Weihnachten 2018.</h2>
<p><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/images/JKCarl_Frohe_Festtage_Weihnachten_900.jpg" alt="Frohes Weihnachtsfest" width="600" height="397" /></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Glückwunsch zum Jahreswechsel 2017</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/glueckwunsch-zum-jahreswechsel/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 Dec 2016 01:00:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Jahreswechsel]]></category>
		<category><![CDATA[Neujahr]]></category>
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					<description><![CDATA[Ich wünsche allen Besuchern meiner Homepage, insbesondere meinen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, meinen Kolleginnen und Kollegen, Freunden und Bekannten sowie meiner Familie, ein friedliches, glückliches und erfolgreiches Jahr 2017.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Ich wünsche allen Besuchern meiner Homepage, insbesondere meinen Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, meinen Kolleginnen und Kollegen, Freunden und Bekannten sowie meiner Familie, ein friedliches, glückliches und erfolgreiches Jahr 2017.</h2>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Individuelle Lernwege öffnen mit Wochenplanarbeit im Fach Mathematik</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/individuelle-lernwege-oeffnen-mit-wochenplanarbeit-im-fach-mathematik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Nov 2016 13:00:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Abhängigkeiten beschreiben]]></category>
		<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Lernvideos Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik visualisieren]]></category>
		<category><![CDATA[Publikationen]]></category>
		<category><![CDATA[Wochenplanarbeit]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Landesinstitut für Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[LS-Heft]]></category>
		<category><![CDATA[LS-Heft: Individuelle Lernwege öffnen mit Wochenplanarbeit im Fach Mathematik NL-38]]></category>
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					<description><![CDATA[Autor: Frank Schumann Reihe: NL-38. Diese Reihe „Individuelle Lernwege öffnen mit Wochenplanarbeit im Fach Mathematik“ besteht aus drei Bänden: Erfahrungsbericht mit Theorieteil und Einführung Materialband bezogen auf das Schülerbuch „Lambacher Schweizer“ (Anlage 1) Materialband bezogen auf das Schülerbuch „Elemente der &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/individuelle-lernwege-oeffnen-mit-wochenplanarbeit-im-fach-mathematik/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/images/Frank_Schumann_Individuelle-Lernwege_oeffnen_mit_Wochenplanarbeit_150.jpg" align=right align=top border=1 height=213 width=150/><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/images/trenner.gif" align=right align=top HEIGHT=282 WIDTH=20 BORDER=0/><br />
<strong>Autor: Frank Schumann</strong><br />
<center><!-- Identcode 51 VG-Wort --><img loading="lazy" decoding="async" src="http://vg05.met.vgwort.de/na/9fd4ffc13f7e4ad5bee61ea9c1dcf94a" width="1" height="1" alt=""/><!-- Ende Identcode 51 --></center><br />
<strong>Reihe: NL-38.</strong><br />
Diese Reihe „Individuelle Lernwege öffnen mit Wochenplanarbeit im Fach Mathematik“ besteht aus drei Bänden:</p>
<ol>
<li>Erfahrungsbericht mit Theorieteil und Einführung</li>
<li>Materialband bezogen auf das Schülerbuch „Lambacher Schweizer“ (Anlage 1)</li>
<li>Materialband bezogen auf das Schülerbuch „Elemente der Mathematik“ (Anlage 2).</li>
</ol>
<p>Ziel dieser Handreichung „Individuelle Lernwege öffnen mit Wochenplanarbeit im Fach Mathematik“ ist es, aufzuzeigen, wie individuelle Lernwege mit eigener Planung und Selbstreflexion, mit der Organisationsform Wochenplanarbeit, vor allem am Gymnasium gestaltet werden können. Um das Konzept praxisnah darzustellen, werden konkrete Unterrichtsmaterialien bereitgestellt. Es entspricht auch der Praxis des Unterrichts, dass Lehrkräfte mit dem eingeführten Lehrwerk der Schule arbeiten. Passend zu den Themen einzelner Wochenpläne werden den Schülerinnen und Schülern Lernvideos angeboten, die den Unterricht mit Wochenplanarbeit kompetenzorientiert begleiten und sie bei der Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, zum Teil auch mit alternativen Lösungsverfahren, unterstützen können.</p>
<p>Die in den Materialbänden (Anlagen 1 und 2) enthaltenen und herunterladbaren Wochenpläne und die Zusatzmaterialien wurden im Mathematikunterricht des Autors erprobt und haben sich bewährt.</p>
<p>Die Intention des Praxismaterials besteht zum einen darin, Schülerinnen und Schüler auf den Wochenplanunterricht in Klasse 6 zum Thema „Abhängigkeiten beschreiben“ vorzubereiten (vgl. mit „Mein erster Wochenplan für Einsteiger“) und zum anderen, die Wochenplanarbeit zum gleichen Thema materiell zu unterstützen. Diese Materialien richten sich grundsätzlich nach den Bildungsplänen für das allgemeinbildende Gymnasium 2004 und 2016 des Landes Baden-Württemberg und nach dem Schülerbuch, welches an der Schule des Autors eingeführt ist. </p>
<p>Diese drei Bände können kostenfrei heruntergeladen werden:</p>
<ul>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Wochenplanarbeit/Frank_Schumann_Buch_Wochenplanarbeit_Stand_13102016_freigegeben.pdf" TARGET="_blanck">Frank Schumann Buch Wochenplanarbeit &#8211; Theorieteil und Erfahrungsbericht (PDF, 0,6 MB)</a></li>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Wochenplanarbeit/Frank_Schumann_Materialband_EdM_Wochenplanarbeit_Stand_13102016_freigegeben.pdf" TARGET="_blanck">Frank Schumann Buch Wochenplanarbeit &#8211; Materialband I zum Thema: „Abhängigkeiten beschreiben“ mit „Lambacher Schweizer“ (PDF 0,7 MB)</a></li>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Wochenplanarbeit/Frank_Schumann_Materialband_LS_Wochenplanarbeit_Stand_13102016_freigegeben.pdf" TARGET="_blanck">Frank Schumann Buch Wochenplanarbeit &#8211; Materialband II zum Thema: „Abhängigkeiten beschreiben“ mit „Elemente der Mathematik“ (PDF 0,7 MB)</a></li>
</ul>
<p>Erschienen am 18.11.2016 auf der Service-Seite des Landesinstitutes für Schulentwicklung, Stuttgart (leider dort nicht mehr erreichbar).</p>
<p>© 2016, Frank Schumann und Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart (LS)</p>
<p><em>Änderungen: Anpassung der Links am 17.06.2024 durch Jens K. Carl.</em></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Klicken mit Durchblick: Hol dir den Internetführerschein!</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/klicken-mit-durchblick-hol-dir-den-internetfuehrerschein/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Sep 2015 01:00:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Bibliothek]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Freiberg-Hofen-Mühlhausen-Mönchfeld-Neugereut.de]]></category>
		<category><![CDATA[Internetführerschein]]></category>
		<category><![CDATA[Jens K. Carl]]></category>
		<category><![CDATA[Jens Karsten Carl]]></category>
		<category><![CDATA[JKCarl]]></category>
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					<description><![CDATA[Alles über Chat, E-Mail, Surfen, Werbung und Sicherheit im Internet. Der Internetführerschein ist seit Januar 2014 Voraussetzung für die Internetnutzung in der Stadtbibliothek Stuttgart und in allen Stadtteilbibliotheken. Eine erste Einführung für Kinder von 8 bis 12 Jahre. Aktuelle Termine, &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/klicken-mit-durchblick-hol-dir-den-internetfuehrerschein/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Alles über Chat, E-Mail, Surfen, Werbung und Sicherheit im Internet. Der Internetführerschein ist seit Januar 2014 Voraussetzung für die Internetnutzung in der Stadtbibliothek Stuttgart und in allen Stadtteilbibliotheken. Eine erste Einführung für Kinder von 8 bis 12 Jahre.</p>
<p><strong>Aktuelle Termine, Öffnungszeiten und Adressen der Stadtteilbibliotheken Stuttgart-Freiberg und Stuttgart-Neugereut finden Sie im Stadtbezirk-Blog <a href="http://www.xn--freiberg-hofen-mhlhausen-mnchfeld-neugereut-dje3x.de/klicken-mit-durchblick-hol-dir-den-internetfuehrerschein/" target="_blank">Freiberg-Hofen-Mühlhausen-Mönchfeld-Neugereut.de</a></strong>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>GeoGebra Einführungworkshop mit Prof. Christian Spannagel</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-einfuehrungsworkshop-mit-prof-christian-spannagel/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2015 00:00:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Christian Spannagel]]></category>
		<category><![CDATA[Christian Spannagel.DE]]></category>
		<category><![CDATA[Einführungsworkshop]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 3D]]></category>
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		<category><![CDATA[LMZ]]></category>
		<category><![CDATA[SMZ]]></category>
		<category><![CDATA[Stuttgart]]></category>
		<category><![CDATA[Workshop]]></category>
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					<description><![CDATA[Prof. Dr. Christian Spannagel, Pädagogische Hochschule Heidelberg, stellt GeoGebra als vielseitiges Werkzeug für den Mathematikunterricht vor. Der Einführungsworkshop fand am 29. Juni 2015 am Stadtmedienzentrum Stuttgart am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg statt. Der Workshop teilt sich in 4 Teilvideos auf: Teil 1 &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-einfuehrungsworkshop-mit-prof-christian-spannagel/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Prof. Dr. </strong><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Christian_Spannagel" target="_blank"><strong>Christian Spannagel</strong></a>, Pädagogische Hochschule Heidelberg, stellt <a href="http://www.geogebra.org/" target="_blank"><strong>GeoGebra</strong></a> als vielseitiges Werkzeug für den Mathematikunterricht vor.</p>
<p>Der Einführungsworkshop fand am 29. Juni 2015 am <strong>Stadtmedienzentrum Stuttgart</strong> am <a href="http://www.lmz-bw.de/landesmedienzentrum/medienzentren/stadtmedienzentrum-stuttgart-am-lmz.html" target="_blank"><strong>Landesmedienzentrum Baden-Württemberg</strong></a> statt.</p>
<p><strong>Der Workshop teilt sich in 4 Teilvideos auf:</strong></p>
<p><strong>Teil 1</strong></p>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/sQukvejIdFY?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 1: 15:10 Minuten.</p>
<p><strong>Teil 2</strong></p>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/m-Lv_DH4LwM?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 2: 14:55 Minuten.</p>
<p><strong>Teil 3</strong></p>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/KjHxg8HvYBU?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 3: 12:03 Minuten.</p>
<p><strong>Teil 4</strong></p>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/SbkaCdS0k4c?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 4: 13:50 Minuten.</p>
<p>© LMZ Baden-Württemberg 2015</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>TeachersNews.NET: Mathematik: Einführung in das Prozentrechnen</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/teachersnews-net-mathematik-einfuehrung-in-das-prozentrechnen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2015 10:47:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Berechnung des Grundwertes G]]></category>
		<category><![CDATA[Berechnung des Prozentsatzes p]]></category>
		<category><![CDATA[Berechnung des Prozentwertes W]]></category>
		<category><![CDATA[Einführung in das Prozentrechnen]]></category>
		<category><![CDATA[Einführung in das Prozentrechnen - Vom Bruchrechnen zum Prozentrechnen]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Grundbegriffe der Prozentrechnung]]></category>
		<category><![CDATA[Grundgleichung der Prozentrechnung]]></category>
		<category><![CDATA[Landesbildungsserver]]></category>
		<category><![CDATA[Landesbildungsserver Baden-Württemberg]]></category>
		<category><![CDATA[Leitidee: Zahl]]></category>
		<category><![CDATA[Lernvideo]]></category>
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		<category><![CDATA[Lernvideos zum Thema Prozentrechnen]]></category>
		<category><![CDATA[Mathe]]></category>
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		<category><![CDATA[Sekundarstufe I]]></category>
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		<category><![CDATA[Vom Bruchrechnen zum Prozentrechnen]]></category>
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					<description><![CDATA[TeachersNews.NET: Mathematik: Einführung in das Prozentrechnen Autor: TeachersNews.NET &#8222;Selbstlernkurs für Schülerinnen und Schüler der Realschule Klasse 7. Auf diesen Seiten wird die Prozentrechnung als Weiterführung der Bruchrechnung eingeführt. Jede Seite enthält mehrere Onlineübungen, mit denen die entsprechenden Fertigkeiten geübt werden &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/teachersnews-net-mathematik-einfuehrung-in-das-prozentrechnen/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>TeachersNews.NET: Mathematik: Einführung in das Prozentrechnen</h1>
<p>Autor: TeachersNews.NET</p>
<p>&#8222;Selbstlernkurs für Schülerinnen und Schüler der Realschule Klasse 7. Auf diesen Seiten wird die Prozentrechnung als Weiterführung der Bruchrechnung eingeführt. Jede Seite enthält mehrere Onlineübungen, mit denen die entsprechenden Fertigkeiten geübt werden können. Die Rechenwege der drei Grundaufgaben werden anhand von Musterlösungen anschaulich dargestellt. Weitere Informationen stehen auch in Form von Lernvideos bzw. Lernpräsentationen zur Verfügung. <a href="http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/mathematik/3material/sek1/zahl/prozent/prozentrechnen01/index.html" title="In-Mathe-einfach-besser.de" target="_blank">Einführung in das Prozentrechnen</a>&#8222;.</p>
<p><a href="http://www.teachersnews.net/artikel/nachrichten/unterrichtsmaterialien/031626.php" title="Mathematik: Einführung in das Prozentrechnen" target="_blank">Beitrag hier einsehbar</a>.<br />
Veröffentlicht im Newsletter: Editorial zum Thema: &#8222;Was sind &#8222;Digitale Schulbücher?&#8220; der 23. Kalenderwoche 2015&#8243; vom 05.06.2015.</p>
<p>© 2015 TeachersNews.NET, Consultancy FZE, Island Street, P.O.Box 16111, Ras al Khaimah, United Arab Emirates</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In eigener Sache: Frank Schumann beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/in-eigener-sache-frank-schumann-beim-landesbildungsserver-baden-wuerttemberg/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2015 13:00:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Berechnung des Grundwertes G]]></category>
		<category><![CDATA[Berechnung des Prozentsatzes p]]></category>
		<category><![CDATA[Berechnung des Prozentwertes W]]></category>
		<category><![CDATA[Einführung in das Prozentrechnen]]></category>
		<category><![CDATA[Einführung in das Prozentrechnen - Vom Bruchrechnen zum Prozentrechnen]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Grundbegriffe der Prozentrechnung]]></category>
		<category><![CDATA[Grundgleichung der Prozentrechnung]]></category>
		<category><![CDATA[Landesbildungsserver]]></category>
		<category><![CDATA[Landesbildungsserver Baden-Württemberg]]></category>
		<category><![CDATA[Leitidee: Zahl]]></category>
		<category><![CDATA[Lernvideo]]></category>
		<category><![CDATA[Lernvideos]]></category>
		<category><![CDATA[Lernvideos zum Thema Prozentrechnen]]></category>
		<category><![CDATA[Mathe]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Prozentrechnen]]></category>
		<category><![CDATA[Sekundarstufe I]]></category>
		<category><![CDATA[Vom Bruchrechnen zum Prozentrechnen]]></category>
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					<description><![CDATA[In eigener Sache: Frank Schumann beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg Ab sofort sind meine Lernvideos zum Thema: &#8222;Lernvideos &#8211; Prozentrechnung&#8220; unter dem Titel: &#8222;Mathematik: Einführung in das Prozentrechnen &#8211; Vom Bruchrechnen zum Prozentrechnen&#8220; beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg gelistet.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>In eigener Sache: Frank Schumann beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg</h1>
<p>Ab sofort sind meine Lernvideos zum Thema: &#8222;Lernvideos &#8211; Prozentrechnung&#8220; unter dem Titel: <a href="http://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/mathematik/unterrichtsmaterialien/sekundarstufe1/zahl/prozent/prozentrechnen01/index.html" title="Landesbildungsserver Baden-Württemberg" target="_blank">&#8222;Mathematik: Einführung in das Prozentrechnen &#8211; Vom Bruchrechnen zum Prozentrechnen&#8220;</a> beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg gelistet.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In eigener Sache: Frank Schumann auf Christian-Spannagel.DE</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/in-eigener-sache-frank-schumann-auf-christian-spannagel-de/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Mar 2015 23:00:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Christian Spannagel.DE]]></category>
		<category><![CDATA[Flip your Class]]></category>
		<category><![CDATA[flipclass]]></category>
		<category><![CDATA[flipped classroom]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Fremdvideos nutzen]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasium]]></category>
		<category><![CDATA[inverted teaching]]></category>
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		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>
		<category><![CDATA[umgedrehter Unterricht]]></category>
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					<description><![CDATA[In eigener Sache: Frank Schumann im Beitrag &#8222;Flip your Class &#8211; Fremdvideos nutzen&#8220; auf Christian-Spannagel.DE erwähnt. Lies selbst: Flip your Class &#8211; Fremdvideos nutzen]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>In eigener Sache: Frank Schumann im Beitrag &#8222;Flip your Class &#8211; Fremdvideos nutzen&#8220; auf Christian-Spannagel.DE erwähnt.</h1>
<p>Lies selbst:<br />
<a href="http://flipyourclass.christian-spannagel.de/2015/03/fremdvideos-nutzen/" title="Flip your Class - Fremdvideos nutzen" target="_blank">Flip your Class &#8211; Fremdvideos nutzen</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Du hast nicht zuviel versprochen!</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/du-hast-nicht-zuviel-versprochen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ILoeffler]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Oct 2014 14:05:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Home]]></category>
		<category><![CDATA[Dr. Ingeborg Löffler]]></category>
		<category><![CDATA[Foto]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Glückwunsch]]></category>
		<category><![CDATA[Grafik]]></category>
		<category><![CDATA[Webauftritt]]></category>
		<category><![CDATA[Webpräsens]]></category>
		<category><![CDATA[Webseite]]></category>
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					<description><![CDATA[Du hast nicht zuviel versprochen! Hallo lieber Frank. Ich gratuliere Dir zum neuen und sehr gelungenen Webauftritt. Da schaue ich gern des Öfteren mal vorbei. Tolle Lernvideos. Einfach genial. Schöne Grüße auch an Herrn Carl. Die Grafiken und Fotos sind wie immer sehenswert. &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/du-hast-nicht-zuviel-versprochen/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Du hast nicht zuviel versprochen!</h2>
<p>Hallo lieber Frank.<br />
Ich gratuliere Dir zum neuen und sehr gelungenen Webauftritt. Da schaue ich gern des Öfteren mal vorbei. Tolle Lernvideos. Einfach genial.</p>
<p>Schöne Grüße auch an Herrn Carl. Die Grafiken und Fotos sind wie immer sehenswert.</p>
<p>Mit besten Grüßen<br />
Ingeborg</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>GeoGebra 5 mit 3D ist da!</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-5-mit-3d-ist-da/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Sep 2014 18:30:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
		<category><![CDATA[3D]]></category>
		<category><![CDATA[CAS]]></category>
		<category><![CDATA[Computeralgebra]]></category>
		<category><![CDATA[Computeralgebrasystem]]></category>
		<category><![CDATA[DGS]]></category>
		<category><![CDATA[Dynamische Geometrie]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 3D]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 4]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 5]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebraTube]]></category>
		<category><![CDATA[Mathe]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematiksoftware]]></category>
		<category><![CDATA[Mathesoftware]]></category>
		<category><![CDATA[Software]]></category>
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					<description><![CDATA[Ab sofort kann die neueste Version der Mathematiksoftware GeoGebra herunter geladen werden. Aktuelle Infos bei Blog.GeoGebra.ORG Download-Link für GeoGebra 5.x (Betriebssystem wählen) Empfehlung: Videos zur Bedienung von GeoGebra 5 von Birgit Lachner mit zahlreichen Beispielen auf YouTube Meine Linkempfehlungen zu &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-5-mit-3d-ist-da/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ab sofort kann die neueste Version der Mathematiksoftware <strong>GeoGebra</strong> herunter geladen werden.</p>
<ul>
<li><a href="http://blog.geogebra.org/2014/09/geogebra-goes-3d/" title="Blog.GeoGebra.ORG" target="_blank"><strong>Aktuelle Infos</strong> bei Blog.GeoGebra.ORG</a></li>
<li><a href="http://www.geogebra.org/cms/de/download/" title="GeoGebra-5.x" target="_blank"><strong>Download-Link für GeoGebra 5.x (Betriebssystem wählen)</strong></a></li>
<li><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLC9965DA9A14309B6" title="GeoGebra-Videos" target="_blank">Empfehlung: <strong>Videos zur Bedienung</strong> von GeoGebra 5 von Birgit Lachner mit zahlreichen Beispielen auf YouTube</a></li>
<li><a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/links/links-zu-geogebra/" title="Links zu GeoGebra"><strong>Meine Linkempfehlungen</strong> zu GeoGebra</a>
</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In eigener Sache: Frank Schumann beim Deutschen Bildungsserver</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/eigener-sache-frank-schumann-beim-deutschen-bildungsserver/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 01 Jun 2014 22:00:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Deutscher Bildungsserver]]></category>
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		<category><![CDATA[fschumann.com]]></category>
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		<category><![CDATA[In-Mathe-einfach-besser.de]]></category>
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		<category><![CDATA[Schule]]></category>
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					<description><![CDATA[In eigener Sache: Frank Schumann beim Deutschen Bildungsserver Ab sofort sind meine Lernvideos und GeoGebra-Arbeitsblätter beim Deutschen Bildungsserver gelistet: Profilseite.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>In eigener Sache: Frank Schumann beim Deutschen Bildungsserver</h1>
<p>Ab sofort sind meine Lernvideos und GeoGebra-Arbeitsblätter beim Deutschen Bildungsserver gelistet: <a href="http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=51923" title="Deutscher Bildungsserver" target="_blank">Profilseite</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>learn:line NRW: Mit GeoGebra die Mathematik dynamisieren</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/learnline-mit-geogebra-die-mathematik-dynamisieren/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Jan 2014 23:00:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[ARD-alpha]]></category>
		<category><![CDATA[BR-alpha]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Funktionen]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
		<category><![CDATA[Geometrie]]></category>
		<category><![CDATA[LernLine]]></category>
		<category><![CDATA[Lineare Funktionen]]></category>
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		<category><![CDATA[Standardthema]]></category>
		<category><![CDATA[Standardthemen]]></category>
		<category><![CDATA[Telekolleg]]></category>
		<category><![CDATA[Tobias Oppenhäuser]]></category>
		<category><![CDATA[WDR]]></category>
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					<description><![CDATA[learn:line NRW: Mit GeoGebra die Mathematik dynamisieren Autor: Tobias Oppenhäuser &#8222;&#8230;Viele Beispiele aus dem Standardunterricht, die mit GeoGebra realisiert werden können, zeigt Frank Schumann. Im Stile von Telekolleg des WDR aus den 1970er Jahren erstellt er Lernvideos zu Standardthemen der &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/learnline-mit-geogebra-die-mathematik-dynamisieren/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>learn:line NRW: Mit GeoGebra die Mathematik dynamisieren</h1>
<p>Autor: Tobias Oppenhäuser</p>
<p>&#8222;&#8230;Viele Beispiele aus dem Standardunterricht, die mit GeoGebra realisiert werden können, zeigt Frank Schumann. Im Stile von Telekolleg des WDR aus den 1970er Jahren erstellt er Lernvideos zu Standardthemen der Schulmathematik, wie hier z.B. die Abhängigkeiten beim Umfang eines Kreises:<br />
 <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-zuordnungen-einem-rechtwinkligen-koordinatensystem-2/" title="In-Mathe-einfach-besser.de" target="_blank">http://www.in-mathe-einfach-besser.de</a> &#8230;&#8220;</p>
<p><a href="http://www.learnline.schulministerium.nrw.de/blog/2014/01/13/mit-geogebra-die-mathematik-dynamisieren" title="Mit GeoGebra die Mathematik dynamisieren" target="_blank">Beitrag hier einsehbar</a>.</p>
<p>© 2013 Medienberatung NRW, Bertha-von-Suttner-Platz 1, 40227 Düsseldorf</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In eigener Sache: Frank Schumann bei ZUM-Wiki</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/in-eigener-sache-frank-schumann-bei-zum-wiki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Nov 2013 12:36:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Benutzer]]></category>
		<category><![CDATA[Derive]]></category>
		<category><![CDATA[FSchumannCOM]]></category>
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		<category><![CDATA[WIKI]]></category>
		<category><![CDATA[ZUM]]></category>
		<category><![CDATA[ZUM-Wiki]]></category>
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					<description><![CDATA[In eigener Sache: Frank Schumann bei Zum-Wiki Ab sofort sind meine Lernvideos und andere diverse Publikationen bei ZUM-Wiki gelistet: Lernvideos Mathematik Benutzer:FSchumannCOM.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>In eigener Sache: Frank Schumann bei Zum-Wiki</h1>
<p>Ab sofort sind meine Lernvideos und andere diverse Publikationen bei ZUM-Wiki gelistet:</p>
<ul>
<li><a href="http://wikis.zum.de/zum/Lernvideos_Mathematik" title="Lernvideos Mathematik" target="_blank">Lernvideos Mathematik</a></li>
<li><a href="http://wikis.zum.de/zum/Benutzer:FSchumannCOM" title="Benutzer:FSchumannCOM" target="_blank">Benutzer:FSchumannCOM</a>.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In eigener Sache: Frank Schumann bei FlipClass.EU</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/eigener-sache-frank-schumann-bei-flipclass-eu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Oct 2013 22:00:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Bregenz]]></category>
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		<category><![CDATA[FlipClass.EU]]></category>
		<category><![CDATA[Lauterach]]></category>
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					<description><![CDATA[In eigener Sache: Frank Schumann bei FlipClass.EU &#8211; Das umgedrehte Klassenzimmer &#8222;Tools und Tipps, Ideen und Möglichkeiten, den Unterricht neu zu gestalten. Für LehrerInnen, aber nicht nur für diese&#8230;&#8220; Ab sofort werden meine Lernvideos u.v.a.m. bei FlipClass.EU gelistet: Sammlung.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>In eigener Sache: Frank Schumann bei FlipClass.EU &#8211; Das umgedrehte Klassenzimmer</h1>
<p><em>&#8222;Tools und Tipps, Ideen und Möglichkeiten, den Unterricht neu zu gestalten. Für LehrerInnen, aber nicht nur für diese&#8230;&#8220;</em></p>
<p>Ab sofort werden meine Lernvideos u.v.a.m. bei FlipClass.EU gelistet: <a href="http://www.flipclass.eu/videos/" title="FlipClass.EU" target="_blank">Sammlung</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Empfehlung: Warum das selbstständige Lösen von Aufgaben im Unterricht und zu Hause so wichtig ist, um Mathematik zu lernen?</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/warum-das-selbststaendige-loesen-von-aufgaben-im-unterricht-und-zu-hause-wichtig-ist-um-mathematik-zu-lernen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 13:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Aufgaben]]></category>
		<category><![CDATA[Lösen]]></category>
		<category><![CDATA[Polya]]></category>
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					<description><![CDATA[Polya, Eine Aufgabe lösen heißt &#8230;(PDF 31KB) hier herunter ladbar. © Aus: Pólya 1966 [Vom Lösen mathematischer Aufgaben, Bd. 1], 9-13]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Polya, Eine Aufgabe lösen heißt &#8230;(PDF 31KB) <a href="http://www.fschumann.com/Data/Polya_Eine_Aufgabe_loesen_heisst.pdf" title="Polya, Eine Aufgabe lösen heißt..." target="_blank">hier</a> herunter ladbar.</p>
<p>© Aus: Pólya 1966 [Vom Lösen mathematischer Aufgaben, Bd. 1], 9-13</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In eigener Sache: Frank Schumann bei MADIPEDIA</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/in-eigener-sache-frank-schumann-bei-madipedia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Apr 2011 10:13:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[DZLM]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[GDM]]></category>
		<category><![CDATA[Gesellschaft für Didaktik der Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Madipedia]]></category>
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					<description><![CDATA[In eigener Sache: Frank Schumann bei MADIPEDIA Ab sofort sind meine Vita, meine Aktivitäten und Publikationen bei MADIPEDIA gelistet: Personenseite: Frank Schumann, Publikationenseite: Frank Schumann]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>In eigener Sache: Frank Schumann bei MADIPEDIA</h1>
<p>Ab sofort sind meine Vita, meine Aktivitäten und Publikationen bei MADIPEDIA gelistet: <a href="http://madipedia.de/index.php/Frank_Schumann" title="Personenseite: Frank Schumann" target="_blank">Personenseite: Frank Schumann</a>, <a href="http://madipedia.de/wiki/Frank_Schumann/Publikationen" title="Publikationenseite: Frank Schumann" target="_blank">Publikationenseite: Frank Schumann</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Empfehlung: Tägliche Übungen im Mathematikunterricht</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/taegliche-uebungen-im-mathematikunterricht/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Sep 2010 22:00:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Lernstrategien]]></category>
		<category><![CDATA[LISA]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematikunterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Pruzina]]></category>
		<category><![CDATA[Tägliche Übungen]]></category>
		<category><![CDATA[Unterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsqualität]]></category>
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					<description><![CDATA[Materialien zum Erprobungslehrplan Sekundarschule &#8211; IFG Mathematik Autor: Dr. Manfred Pruzina &#8211; Unverzichtbare Methode zur Sicherung von Basiskompetenzen &#8211; Erprobte Empfehlungen zur effektiven Gestaltung Das PDF kann hier herunter geladen werden. © LISA Halle, September 2010]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Materialien zum Erprobungslehrplan Sekundarschule &#8211; IFG Mathematik</p>
<p>Autor: Dr. Manfred Pruzina</p>
<p>&#8211; Unverzichtbare Methode zur Sicherung von Basiskompetenzen<br />
&#8211; Erprobte Empfehlungen zur effektiven Gestaltung</p>
<p>Das PDF kann <a href="http://www.fschumann.com/Data/Materialien_zum_Erprobungslehrplan_Sekundarschule_Pruzina_LISAHalle.pdf" title="Materialien zum Erprobungslehrplan Sekundarschule Pruzina LISA Halle" target="_blank">hier</a> herunter geladen werden.</p>
<p>© LISA Halle, September 2010</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Presse: Das Schulleben entscheidend mitgeprägt</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/presse_das-schulleben-entscheidend-mitgepraegt/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Aug 2010 22:00:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Abordnung]]></category>
		<category><![CDATA[Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Landesinstitut für Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Mainpost]]></category>
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		<category><![CDATA[Stuttgart]]></category>
		<category><![CDATA[Versetzung]]></category>
		<category><![CDATA[Wertheim]]></category>
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					<description><![CDATA[Presse: Das Schulleben entscheidend mitgeprägt Autor: Gini &#8222;Mit Frank Schumann (Mathematik, Physik) und &#8230; verabschiedete Dr. Weber zwei Kollegen, die aus dienstlichen Gründen die Schule verlassen. Frank Schumann hat sich erfolgreich um die Stelle eines Referenten für das Aufgabengebiet Unterrichtsentwicklung &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/presse_das-schulleben-entscheidend-mitgepraegt/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>Presse: Das Schulleben entscheidend mitgeprägt</h1>
<p>Autor: Gini </p>
<p>&#8222;Mit <strong>Frank Schumann</strong> (Mathematik, Physik) und &#8230; verabschiedete Dr. Weber zwei Kollegen, die aus dienstlichen Gründen die Schule verlassen. Frank Schumann hat sich erfolgreich um die Stelle eines Referenten für das Aufgabengebiet Unterrichtsentwicklung Mathematik am <strong>Landesinstitut für Schulentwicklung</strong> in Stuttgart beworben&#8230;&#8220;</p>
<p><a href="http://www.mainpost.de/regional/main-tauber/Das-Schulleben-entscheidend-mitgepraegt;art775,5679895" title="Meinpost Wertheim Das Schulleben entscheidend mitgeprägt " target="_blank">Artikel hier einsehbar.</a></p>
<p>© 2010 Main-Post GmbH &#038; Co. KG, Berner Str. 2, 97084 Würzburg</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Presse: Mehrere Lehrer verlassen die Schule</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/presse-mehrere-lehrer-verlassen-die-schule/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 22:00:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Abordnung]]></category>
		<category><![CDATA[Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium]]></category>
		<category><![CDATA[Frank Schumann]]></category>
		<category><![CDATA[Fränkische Nachrichten]]></category>
		<category><![CDATA[Landesinstitut für Schulentwicklung]]></category>
		<category><![CDATA[Referent]]></category>
		<category><![CDATA[Stuttgart]]></category>
		<category><![CDATA[Versetzung]]></category>
		<category><![CDATA[Wertheim]]></category>
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					<description><![CDATA[Presse: Mehrere Lehrer verlassen die Schule Autor: FN &#8222;Am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium wurden zum Schuljahresende mehrere Pädagogen verabschiedet&#8230; &#8230; Mit Frank Schumann (Mathematik, Physik) und Dr. Friedrich Bringazi (Deutsch, Ethik) verabschiedete Schulleiter Dr. Wilfried Weber zwei Kollegen, die aus dienstlichen Gründen die &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/presse-mehrere-lehrer-verlassen-die-schule/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1>Presse: Mehrere Lehrer verlassen die Schule</h1>
<p>Autor: FN </p>
<p>&#8222;Am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium wurden zum Schuljahresende mehrere Pädagogen verabschiedet&#8230;<br />
&#8230; Mit <strong>Frank Schumann</strong> (Mathematik, Physik) und Dr. Friedrich Bringazi (Deutsch, Ethik) verabschiedete Schulleiter Dr. Wilfried Weber zwei Kollegen, die aus dienstlichen Gründen die Schule verlassen. Frank Schumann hat sich erfolgreich um die Stelle eines Referenten für das Aufgabengebiet Unterrichtsentwicklung Mathematik am <strong>Landesinstitut für Schulentwicklung</strong> in Stuttgart beworben.<br />
Dr. Bringazi erhält &#8230;&#8220;</p>
<p><a href="http://www.fnweb.de/mehrere-lehrer-verlassen-die-schule-1.418659" title="Fränkische Nachrichten Wertheim Mehrere Lehrer verlassen die Schule" target="_blank">Artikel hier einsehbar.</a></p>
<p>© 2010 © Fränkische Nachrichten, Schmiederstraße 19, 97941 Tauberbischofsheim</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Empfehlung: Das Lerntagebuch als Mittel zur formativen Diagnostik von schulischen Lernstrategien.</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/das-lerntagebuch-als-mittel-zur-formativen-diagnostik-von-schulischen-lernstrategien/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 31 Aug 2007 22:00:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Diagnostik]]></category>
		<category><![CDATA[Institut für Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[Lernstrategien]]></category>
		<category><![CDATA[Lerntagebuch]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Universität Freiburg]]></category>
		<category><![CDATA[Unterricht]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://mathe-innovativ.fschumann.com/?p=66</guid>

					<description><![CDATA[Das PDF kann hier herunter geladen werden. © Institut für Psychologie, Universität Freiburg]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Das PDF kann <a href="http://www.fschumann.com/Data/Das_Lerntagebuch_als_Mittel.pdf" title="Das Lerntagebuch als Mittel zur formativen Diagnostik von schulischen Lernstrategien" target="_blank">hier</a> herunter geladen werden.</p>
<p>© Institut für Psychologie, Universität Freiburg </p>
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			</item>
		<item>
		<title>Empfehlung: Entscheidend ist die Klassenführung</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/entscheidend-ist-die-klassenfuehrung/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jun 2007 00:00:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Heike Scholl]]></category>
		<category><![CDATA[Klassenführung]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Satz des Pythagoras]]></category>
		<category><![CDATA[Studie]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsqualität]]></category>
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					<description><![CDATA[Eine Studie zur Unterrichtsqualität im Mathematikunterricht mit dem Satz des Pythagoras, von Heike Scholl. Ein PDF ist hier herunter ladbar. © FAZ, 20.06.2007]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eine Studie zur Unterrichtsqualität im Mathematikunterricht mit dem Satz des Pythagoras, von Heike Scholl. Ein PDF ist <a href="http://www.fschumann.com/Data/Entscheidend_ist_die_Klassenfuehrung.pdf" title="Entscheidend ist die Klassenführung" target="_blank">hier</a> herunter ladbar.</p>
<p>© FAZ, 20.06.2007 </p>
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			</item>
		<item>
		<title>Empfehlung:  Mathematik im Selbstversuch</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/mathematik-im-selbstversuch/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 May 2006 00:00:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Gymnasium]]></category>
		<category><![CDATA[Lehrer]]></category>
		<category><![CDATA[Martin Spiewak]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Schweiz]]></category>
		<category><![CDATA[Selbstversuch]]></category>
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					<description><![CDATA[Ein Gymnasium in der Schweiz praktiziert den Unterricht ohne Lehrer. © DIE ZEIT, 04.05.2006 Autor: Martin Spiewak Lässt die Schule unsere Kinder allein?, fragten besorgte Eltern. Jetzt machen wir uns selbst überflüssig!, schimpften einige Lehrer. Kollegen aus anderen Schulen warfen &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/mathematik-im-selbstversuch/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ein Gymnasium in der Schweiz praktiziert den Unterricht ohne Lehrer.<br />
© DIE ZEIT, 04.05.2006 </p>
<p>Autor: Martin Spiewak </p>
<p>Lässt die Schule unsere Kinder allein?, fragten besorgte Eltern. Jetzt machen wir uns selbst überflüssig!, schimpften einige Lehrer. Kollegen aus anderen Schulen warfen den Pädagogen der Kantonsschule Zürcher Oberland Verrat vor. Presse und Fernsehen schickten Reporter, um sich die »Schule ohne Lehrer«, wie einige Journale es formulierten, genauer anzuschauen. </p>
<p>Selbstlernsemester, abgekürzt SLS, heißt das Experiment, das die Schule in Wetzikon, einem Vorort von Zürich, landesweit bekannt gemacht hat. In Deutsch, Mathematik, Chemie, Biologie, Sport und zwei Sprachen müssen sich die fünften Gymnasialklassen (die elften nach deutscher Zählweise) das Wissen ein halbes Jahr lang weitgehend selbst beibringen. Zum Schuljahresbeginn werden sie mit dem Lernstoff für das ganze Halbjahr versorgt. Einmal die Woche dürfen sie pro Fach eine Stunde lang Fragen stellen und Nachhilfe einholen. Wer will, kann darüber hinaus per E-Mail oder in persönlichen Sprechstunden den Rat des Lehrers einholen. </p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
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