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	<title>GeoGebra 3D &#8211; Frank Schumann</title>
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		<title>Animation: Mit Formeln umgehen</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/gif_animation-mit-formeln-umgehen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2016 15:15:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Animationen Mathematik]]></category>
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		<category><![CDATA[Formel am Oktaeder]]></category>
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		<category><![CDATA[Oktaeder]]></category>
		<category><![CDATA[Platonische Körper]]></category>
		<category><![CDATA[Platonischer Körper]]></category>
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					<description><![CDATA[Formel am Oktaeder Zur Unterstützung der Lehrbuchaufgabe im Lambacher-Schweizer, Band 3, Seite 87 / Aufgabe 2 (Ausgabe Baden-Württemberg), 1. Auflage, Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005. Das Oktaeder ist einer der fünf platonischen Körper. Aufbau eines Oktaeders Mit einer Formel &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/gif_animation-mit-formeln-umgehen/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a name="Formumge"></a></p>
<h1>Formel am Oktaeder</h1>
<p>Zur Unterstützung der Lehrbuchaufgabe im Lambacher-Schweizer, Band 3, Seite 87 / Aufgabe 2 (Ausgabe Baden-Württemberg), 1. Auflage, Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2005.</p>
<p>Das <strong>Oktaeder</strong> ist einer der fünf <strong>platonischen Körper</strong>.</p>
<p><strong>Aufbau eines Oktaeders</strong><br />
<center><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/GIFs/GIFs_Oktaederaufgabe/Frank_Schumann_GIF_Oktaederaufgabe_01.gif" border=1 height=282 width=500/></center></p>
<p><center><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/GIFs/GIFs_Oktaederaufgabe/Frank_Schumann_GIF_Oktaederaufgabe_02.gif" border=1 height=282 width=500/></center></p>
<h1>Mit einer Formel rechnen</h1>
<p><center><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/GIFs/GIFs_Oktaederaufgabe/Frank_Schumann_GIF_Oktaederaufgabe_03.gif" border=1 height=282 width=500/></center></p>
<p>Wenn Du mehr über platonische Köper erfahren möchtest, dann empfehle ich dir das Video <strong>Mathematik zum Anfassen &#8211; Platonische Körper</strong> mit Prof. Dr. Albrecht Beutelspacher auf <a href="http://www.ardmediathek.de/tv/Mathematik-zum-Anfassen-ARD-alpha/Folge-13-Platonische-K%C3%B6rper-26-01-20/ARD-alpha/Video-Podcast?documentId=22940550&#038;bcastId=8670246&#038;mpage=page.download" target="_blank">ARD alpha</a> oder auf <a href="https://www.youtube.com/watch?v=lJ0z2dFXjUg" target="_blank">YouTube.COM</a>.</p>
<p>© Frank Schumann 2016</p>
<p><a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/imeb-in-mathe-einfach-besser/in-mathe-einfach-besser-animationen/#Formumge"><strong>Zurück</strong></a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>GeoGebra Einführungworkshop mit Prof. Christian Spannagel</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-einfuehrungsworkshop-mit-prof-christian-spannagel/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2015 00:00:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Christian Spannagel]]></category>
		<category><![CDATA[Christian Spannagel.DE]]></category>
		<category><![CDATA[Einführungsworkshop]]></category>
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		<category><![CDATA[SMZ]]></category>
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		<category><![CDATA[Workshop]]></category>
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					<description><![CDATA[Prof. Dr. Christian Spannagel, Pädagogische Hochschule Heidelberg, stellt GeoGebra als vielseitiges Werkzeug für den Mathematikunterricht vor. Der Einführungsworkshop fand am 29. Juni 2015 am Stadtmedienzentrum Stuttgart am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg statt. Der Workshop teilt sich in 4 Teilvideos auf: Teil 1 &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-einfuehrungsworkshop-mit-prof-christian-spannagel/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Prof. Dr. </strong><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Christian_Spannagel" target="_blank"><strong>Christian Spannagel</strong></a>, Pädagogische Hochschule Heidelberg, stellt <a href="http://www.geogebra.org/" target="_blank"><strong>GeoGebra</strong></a> als vielseitiges Werkzeug für den Mathematikunterricht vor.</p>
<p>Der Einführungsworkshop fand am 29. Juni 2015 am <strong>Stadtmedienzentrum Stuttgart</strong> am <a href="http://www.lmz-bw.de/landesmedienzentrum/medienzentren/stadtmedienzentrum-stuttgart-am-lmz.html" target="_blank"><strong>Landesmedienzentrum Baden-Württemberg</strong></a> statt.</p>
<p><strong>Der Workshop teilt sich in 4 Teilvideos auf:</strong></p>
<p><strong>Teil 1</strong></p>
<p><center><iframe width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/sQukvejIdFY?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 1: 15:10 Minuten.</p>
<p><strong>Teil 2</strong></p>
<p><center><iframe width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/m-Lv_DH4LwM?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 2: 14:55 Minuten.</p>
<p><strong>Teil 3</strong></p>
<p><center><iframe width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/KjHxg8HvYBU?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 3: 12:03 Minuten.</p>
<p><strong>Teil 4</strong></p>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/SbkaCdS0k4c?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos Teil 4: 13:50 Minuten.</p>
<p>© LMZ Baden-Württemberg 2015</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Animation: Funktionen</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/gif-funktionen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Dec 2014 19:11:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Animationen Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
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		<category><![CDATA[Ich kann die Grundidee der Differentialrechnung verstehen und mit Ableitungen umgehen]]></category>
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					<description><![CDATA[Rotierendes Dreieck Zur Unterstützung der Lehrbuchaufgabe im Lambacher-Schweizer, Band 6, Seite 13 / Aufgabe 6 (Ausgabe Baden-Württemberg), 1. Auflage, Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008. © Frank Schumann 2014 Zurück]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a name="RotDrei"></a></p>
<h1>Rotierendes Dreieck</h1>
<p>Zur Unterstützung der Lehrbuchaufgabe im Lambacher-Schweizer, Band 6, Seite 13 / Aufgabe 6 (Ausgabe Baden-Württemberg), 1. Auflage, Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2008.</p>
<p><center><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/gifs/gifs_kegel/Frank_Schumann_GIFs_Kegel_01.gif" border=1 height=282 width=500/></center></p>
<p>© Frank Schumann 2014</p>
<p><a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/imeb-in-mathe-einfach-besser/in-mathe-einfach-besser-animationen/#Fktion"><strong>Zurück</strong></a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>Lernvideo: Oben offene Schachtel (3D)</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-oben-offene-schachtel-3d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Oct 2014 13:23:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Einführung in die Differenzialrechnung]]></category>
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		<category><![CDATA[umgedrehter Unterricht]]></category>
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					<description><![CDATA[Autor und Sprecher: Frank Schumann Thema: Einführung in die Differenzialrechnung Gesamt-Playlist zum Thema: Einführung in die Differenzialrechnung (Weiterleitung zu YouTube) Was Sie hier lernen können: den Aufbau einer Optimierungsaufgabe die Definition: lokales Maximum einer Funktion die Definition: globales Maximum einer &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-oben-offene-schachtel-3d/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Autor und Sprecher: Frank Schumann</strong><br />
<strong>Thema:</strong> <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/meine-lernvideos/#einfdiff" title="Einführung in die Differenzialrechnung">Einführung in die Differenzialrechnung</a><br />
Gesamt-Playlist zum Thema: <a HREF="https://www.youtube.com/watch?v=t9_sgX0y0iM&#038;list=PLDtOlICm3gi4I3YzlHfhzLGYBI0iUaiSJ" target="_blank">Einführung in die Differenzialrechnung</a> (Weiterleitung zu YouTube)</p>
<p><strong>Was Sie hier lernen können:</strong></p>
<ul>
<li>den Aufbau einer Optimierungsaufgabe</li>
<li>die Definition: lokales Maximum einer Funktion</li>
<li>die Definition: globales Maximum einer Funktion.</li>
</ul>
<p>Im Lernvideo wird eine Extremwertaufgabe – oben offene Schachtel &#8211; analysiert, eine Zielfunktion analytisch beschrieben und auf graphischem Wege gelöst. Dabei werden zwei zentrale Begriffe aus der Kurvendiskussion eingeführt: lokales und globales Maximum. Im Lernvideo wird darauf verwiesen, dass im bevorstehenden Unterricht Verfahren zur rechnerischen Bestimmung lokaler Extrema mittels Differenzialrechnung eingeführt werden.</p>
<p><strong>Hierzu wird von mir die Mathematiksoftware Geogebra ab Verion 5 genutzt. Das Arbeitsblatt kann hier herunter geladen werden:</strong></p>
<ul>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Video/Data/Frank_Schumann_V11_Oben_offene_Schachtel.ggb">Zusatzdatei zum Video (.GGB, 28 KB)</a></li>
<li><a HREF="http://mathe-innovativ.fschumann.com/links/links-zu-geogebra#GGdownload" target="_blank">Free-Download von GeoGebra</a></li>
</ul>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/PkrFwlaXLHo?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos: 16:18 Minuten.<br />
© Frank Schumann 2014</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Lernvideo: Figuren im Raum (3D)</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-figuren-im-raum/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Oct 2014 14:17:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
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					<description><![CDATA[Autor und Sprecher: Frank Schumann Thema: Kongruenz Gesamt-Playlist zum Thema: Kongruenz (Weiterleitung zu YouTube) Was Du hier lernen kannst: wie man die Länge von Strecken in räumlichen Figuren auf einem Blatt bestimmen kann was rechtwinklige Stützdreiecke sind und wie man &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-figuren-im-raum/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Autor und Sprecher: Frank Schumann</strong><br />
<strong>Thema:</strong> <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/meine-lernvideos/#kong" title="Kongruenz">Kongruenz</a><br />
Gesamt-Playlist zum Thema: <a HREF="https://www.youtube.com/watch?v=yQhmZsH4YQk&#038;list=PLDtOlICm3gi7rXHevZyWKxb2d8XaGSbby" target="_blank">Kongruenz</a> (Weiterleitung zu YouTube)</p>
<p><strong>Was Du hier lernen kannst:</strong></p>
<ul>
<li>wie man die Länge von Strecken in räumlichen Figuren auf einem Blatt bestimmen kann</li>
<li>was rechtwinklige Stützdreiecke sind und wie man sie beim Lösen von Problemen aus der Raumgeometrie effektiv einsetzen kann.</li>
</ul>
<p>Im Lernvideo werden Längen von Strecken, die sich in räumlichen Figuren befinden, durch maßstabsgetreues Zeichnen bestimmt. Dabei werden drei wichtige Hilfsmittel zum Lösen geometrischer Probleme aus der Raumgeometrie vorgestellt: </p>
<ul>
<li>rechtwinklige Stützdreiecke</li>
<li>Senkrechte Parallelprojektion und</li>
<li>Körpernetze.</li>
</ul>
<p><strong>Hierzu wird von mir die Mathematiksoftware Geogebra genutzt. Die Arbeitsblätter können hier herunter geladen werden:</strong></p>
<ul>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Video/Data/Frank_Schumann_V04-1_Figuren_im_Raum_Quader_und_Stuetzdreiecke.ggb">Zusatzdatei 1 (Quader) zum Video (.GGB, 45 KB)</a></li>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Video/Data/Frank_Schumann_V04-2_Figuren_im_Raum_Pyramide_und_Stuetzdreiecke.ggb">Zusatzdatei 2 (Pyramide) zum Video (.GGB, 40 KB)</a></li>
<li><a HREF="http://mathe-innovativ.fschumann.com/links/links-zu-geogebra#GGdownload" target="_blank">Free-Download von GeoGebra</a></li>
</ul>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/Yp_ot2doev0?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos: 15:15 Minuten.<br />
© Frank Schumann 2014</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Lernvideo: Punkte im Raum (3D)</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-punkte-im-raum-3d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Sep 2014 05:58:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
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		<category><![CDATA[Räumliche Lage das Punktes]]></category>
		<category><![CDATA[rechter Winkel]]></category>
		<category><![CDATA[rechtwinkliges Dreieck]]></category>
		<category><![CDATA[rechtwinkliges Koordinatensystem]]></category>
		<category><![CDATA[Senkrechte Projektion eines Punktes auf die x-y-Ebene]]></category>
		<category><![CDATA[Stützdreieck]]></category>
		<category><![CDATA[Stützdreiecke mit rechtem Winkel]]></category>
		<category><![CDATA[umgedrehter Unterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Ursprung]]></category>
		<category><![CDATA[Vektoren]]></category>
		<category><![CDATA[Vektorpfeil]]></category>
		<category><![CDATA[x-Achse]]></category>
		<category><![CDATA[x-y-Ebene]]></category>
		<category><![CDATA[x-y-Koordinatensystem]]></category>
		<category><![CDATA[x-y-z-Koordinatensystem]]></category>
		<category><![CDATA[x-z-Ebene]]></category>
		<category><![CDATA[xyzKOS]]></category>
		<category><![CDATA[y-Achse]]></category>
		<category><![CDATA[y-z-Ebene]]></category>
		<category><![CDATA[z-Achse]]></category>
		<category><![CDATA[Zeichnen]]></category>
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					<description><![CDATA[Autor und Sprecher: Frank Schumann Thema: Punkte &#124; Vektoren &#124; Geraden Gesamt-Playlist zum Thema: Punkte &#124; Vektoren &#124; Geraden (Weiterleitung zu YouTube) Was Sie hier lernen können: wie man einen Punkt mit zwei Koordinaten in einem rechtwinkligen Koordinatensystem zeichnen kann &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-punkte-im-raum-3d/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Autor und Sprecher: Frank Schumann</strong><br />
<strong>Thema:</strong> <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/meine-lernvideos/#PuVeGe" title="Punkte | Vektoren | Geraden">Punkte | Vektoren | Geraden</a><br />
Gesamt-Playlist zum Thema: <a HREF="https://www.youtube.com/watch?v=jGziWDfWzKE&#038;list=PLDtOlICm3gi6mfLSl_XMgx06lH7ga4UAH" target="_blank">Punkte | Vektoren | Geraden</a> (Weiterleitung zu YouTube)</p>
<p><strong>Was Sie hier lernen können:</strong></p>
<ul>
<li>wie man einen Punkt mit zwei Koordinaten in einem rechtwinkligen Koordinatensystem zeichnen kann (Wiederholung)</li>
<li>wie man einen Punkt mit drei Koordinaten in einem rechtwinkligen Koordinatensystem zeichnen kann</li>
<li>wie man den Abstand eines Punktes P zum Ursprung 0 eines rechtwinkligen Koordinatensystems rechnerisch bestimmen kann.</li>
</ul>
<p>Im Lernvideo wird die Lage eines Raumpunktes P in einem x-y-z-Koordinatensystem beschrieben. Zusätzlich zu den Erläuterungen im Lehrbuch zum Zeichnen von Punkten mit drei Koordinaten auf Papier unterstützt dieses Video die 3D-Darstellung von Punkten und Strecken im Raum durch verschiedenartige Perspektivwechsel in GeoGebra. Es folgen Hinweise zur Lösung der Frage: Wie bestimmt man den Abstand eines Raumpunktes P zum Ursprung O des x-y-z-Koordinatensystems?</p>
<p><strong>Hierzu wird von mir die Mathematiksoftware Geogebra <font COLOR="#FF28CC">ab Version 5</font> genutzt. Das Arbeitsblatt kann hier herunter geladen werden:</strong></p>
<ul>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Video/Data/Frank_Schumann_V01_Punkt_im_Raum_3D_KOS.ggb">Zusatzdatei zum Video (.GGB, 23 KB)</a></li>
<li><a HREF="http://mathe-innovativ.fschumann.com/links/links-zu-geogebra#GGdownload" target="_blank">Free-Download von GeoGebra</a></li>
</ul>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/jGziWDfWzKE?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos: 11:39 Minuten.<br />
© Frank Schumann 2014</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>GeoGebra 5 mit 3D ist da!</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-5-mit-3d-ist-da/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Sep 2014 18:30:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
		<category><![CDATA[3D]]></category>
		<category><![CDATA[CAS]]></category>
		<category><![CDATA[Computeralgebra]]></category>
		<category><![CDATA[Computeralgebrasystem]]></category>
		<category><![CDATA[DGS]]></category>
		<category><![CDATA[Dynamische Geometrie]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 3D]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 4]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 5]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebraTube]]></category>
		<category><![CDATA[Mathe]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematiksoftware]]></category>
		<category><![CDATA[Mathesoftware]]></category>
		<category><![CDATA[Software]]></category>
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					<description><![CDATA[Ab sofort kann die neueste Version der Mathematiksoftware GeoGebra herunter geladen werden. Aktuelle Infos bei Blog.GeoGebra.ORG Download-Link für GeoGebra 5.x (Betriebssystem wählen) Empfehlung: Videos zur Bedienung von GeoGebra 5 von Birgit Lachner mit zahlreichen Beispielen auf YouTube Meine Linkempfehlungen zu &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/geogebra-5-mit-3d-ist-da/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ab sofort kann die neueste Version der Mathematiksoftware <strong>GeoGebra</strong> herunter geladen werden.</p>
<ul>
<li><a href="http://blog.geogebra.org/2014/09/geogebra-goes-3d/" title="Blog.GeoGebra.ORG" target="_blank"><strong>Aktuelle Infos</strong> bei Blog.GeoGebra.ORG</a></li>
<li><a href="http://www.geogebra.org/cms/de/download/" title="GeoGebra-5.x" target="_blank"><strong>Download-Link für GeoGebra 5.x (Betriebssystem wählen)</strong></a></li>
<li><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLC9965DA9A14309B6" title="GeoGebra-Videos" target="_blank">Empfehlung: <strong>Videos zur Bedienung</strong> von GeoGebra 5 von Birgit Lachner mit zahlreichen Beispielen auf YouTube</a></li>
<li><a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/links/links-zu-geogebra/" title="Links zu GeoGebra"><strong>Meine Linkempfehlungen</strong> zu GeoGebra</a>
</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Lernvideo: Raumdiagonale im Quader</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-raumdiagonale-im-quader/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Oct 2013 23:39:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ähnlichkeit]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra]]></category>
		<category><![CDATA[Lernvideos Mathematik]]></category>
		<category><![CDATA[Publikationen]]></category>
		<category><![CDATA[3D]]></category>
		<category><![CDATA[Blickwinkel]]></category>
		<category><![CDATA[Deckfläche]]></category>
		<category><![CDATA[Drehung um y-Achse]]></category>
		<category><![CDATA[Drehung um z-Achse]]></category>
		<category><![CDATA[Dynamisierung]]></category>
		<category><![CDATA[Flächendiagonale]]></category>
		<category><![CDATA[GeoGebra 3D]]></category>
		<category><![CDATA[Gleichung]]></category>
		<category><![CDATA[Grundfläche]]></category>
		<category><![CDATA[Hypotenuse]]></category>
		<category><![CDATA[Kantenlänge]]></category>
		<category><![CDATA[Quader]]></category>
		<category><![CDATA[Raumdiagonale]]></category>
		<category><![CDATA[Raumdiagonale im Quader]]></category>
		<category><![CDATA[rechter Winkel]]></category>
		<category><![CDATA[relativer Blickwinkel]]></category>
		<category><![CDATA[Satz des Pythagoras]]></category>
		<category><![CDATA[x-Achse]]></category>
		<category><![CDATA[x-y-z-Koordinatensystem]]></category>
		<category><![CDATA[y-Achse]]></category>
		<category><![CDATA[z-Achse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://mathe-innovativ.fschumann.com/?p=825</guid>

					<description><![CDATA[Autor und Sprecher: Frank Schumann Thema: Ähnlichkeit Gesamt-Playlist zum Thema: Ähnlichkeit (Weiterleitung zu YouTube) Mit Hilfe des Satzes des Pythagoras werden Flächen- und Raumdiagonale im Quader berechnet. Hierzu wird von mir die Mathematiksoftware Geogebra genutzt. Das Arbeitsblatt kann hier herunter &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/lernvideo-raumdiagonale-im-quader/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Autor und Sprecher: Frank Schumann</strong><br />
Thema: <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/meine-lernvideos/#aehn" title="Ähnlichkeit">Ähnlichkeit</a><br />
Gesamt-Playlist zum Thema: <a HREF="https://www.youtube.com/watch?v=RVcCRZ3wKCE&#038;index=1&#038;list=PLDtOlICm3gi7hRkkcOOhh0WzuXc0bSo43" target="_blank">Ähnlichkeit (Weiterleitung zu YouTube)</a></p>
<p>Mit Hilfe des Satzes des Pythagoras werden Flächen- und Raumdiagonale im Quader berechnet.</p>
<p><strong>Hierzu wird von mir die Mathematiksoftware Geogebra genutzt. Das Arbeitsblatt kann hier herunter geladen werden:</strong></p>
<ul>
<li><a HREF="http://www.fschumann.com/Video/Data/Frank_Schumann_Raumdiagonale_im_Quader.ggb">Zusatzdatei zum Video (.GGB, 10 KB)</a></li>
<li><a HREF="http://mathe-innovativ.fschumann.com/links/links-zu-geogebra#GGdownload" target="_blank">Free-Download von GeoGebra</a></li>
</ul>
<p><center><iframe loading="lazy" width="500" height="281" src="http://www.youtube.com/embed/MEl0VQ06MG0?wmode=transparent&amp;rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
Gesamtlaufzeit des Videos: 06:28 Minuten.<br />
© Frank Schumann 2013</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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