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	<title>Ich kann Zusammenhänge beschreiben &#8211; Frank Schumann</title>
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	<description>Private Homepage www.fschumann.com</description>
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		<title>Animation: Maßstab</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Jan 2014 23:00:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Animationen Mathematik]]></category>
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		<category><![CDATA[Den Kompetenzerwerb individualisieren - Entdecken und Verstehen]]></category>
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		<category><![CDATA[Ich kann Zusammenhänge beschreiben]]></category>
		<category><![CDATA[Leitidee Funktionaler Zusammenhang]]></category>
		<category><![CDATA[LS-Heft: Individuelle Lernwege öffnen mit Wochenplanarbeit im Fach Mathematik NL-38]]></category>
		<category><![CDATA[Maßstab]]></category>
		<category><![CDATA[Maßstäbliches Darstellen]]></category>
		<category><![CDATA[Maßstäbliches verkleinern?]]></category>
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		<category><![CDATA[Quadratkreuz vergrößern und verkleinern]]></category>
		<category><![CDATA[Rechteck vergrößern und verkleinern]]></category>
		<category><![CDATA[Rechteck verkleinern]]></category>
		<category><![CDATA[Vergrößern mit Faktor k]]></category>
		<category><![CDATA[Vergrößern und Verkleinern einer ebenen Figur]]></category>
		<category><![CDATA[Verkleinern mit Faktor k]]></category>
		<category><![CDATA[Wochenplan]]></category>
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					<description><![CDATA[Vergrößern und Verkleinern einer ebenen Figur Gegeben: Kreuz aus 5 gleich großen Quadraten. Aufgabe: Welche Rolle nimmt der Faktor k in der Abhängigkeit der hervorgehobenen Länge der Bildstrecke zu der der Originalstrecke ein? Erläutere an Beispielen. Zeichne und rechne. Vergrößern &#8230; <a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/gif-massstab/">Weiterlesen <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a name="VerklgrFig"></a></p>
<h1>Vergrößern und Verkleinern einer ebenen Figur</h1>
<p>Gegeben: Kreuz aus 5 gleich großen Quadraten.<br />
Aufgabe: Welche Rolle nimmt der Faktor k in der Abhängigkeit der hervorgehobenen Länge der Bildstrecke zu der der Originalstrecke ein? Erläutere an Beispielen. Zeichne und rechne.</p>
<p><strong>Vergrößern mit Faktor k</strong><br />
<center><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/wochenplanarbeit/Wochenplan_07/Frank_Schumann_WP7_vergroessern.gif" border=1 height=282 width=500/></center></p>
<p><strong>Verkleinern mit Faktor k</strong><br />
<center><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/wochenplanarbeit/Wochenplan_07/Frank_Schumann_WP7_verkleinern.gif" border=1 height=282 width=500/></center></p>
<h1>Maßstäbliches verkleinern?</h1>
</p>
<p>Handelt es sich um eine maßstäbliche Verkleinerung? Entscheide und begründe.</p>
<p><center><img decoding="async" src="http://www.fschumann.com/wochenplanarbeit/Wochenplan_07/Frank_Schumann_WP7_Rechteck_verkleinern.gif" border=1 height=282 width=500/></center></p>
<p>© Frank Schumann 2014</p>
<p><a href="http://mathe-innovativ.fschumann.com/imeb-in-mathe-einfach-besser/in-mathe-einfach-besser-animationen/#Masst"><strong>Zurück</strong></a></p>
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