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	<title>Unterricht &#8211; Frank Schumann</title>
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		<title>Empfehlung: Tägliche Übungen im Mathematikunterricht</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Sep 2010 22:00:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Materialien zum Erprobungslehrplan Sekundarschule &#8211; IFG Mathematik Autor: Dr. Manfred Pruzina &#8211; Unverzichtbare Methode zur Sicherung von Basiskompetenzen &#8211; Erprobte Empfehlungen zur effektiven Gestaltung Das PDF kann hier herunter geladen werden. © LISA Halle, September 2010]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Materialien zum Erprobungslehrplan Sekundarschule &#8211; IFG Mathematik</p>
<p>Autor: Dr. Manfred Pruzina</p>
<p>&#8211; Unverzichtbare Methode zur Sicherung von Basiskompetenzen<br />
&#8211; Erprobte Empfehlungen zur effektiven Gestaltung</p>
<p>Das PDF kann <a href="http://www.fschumann.com/Data/Materialien_zum_Erprobungslehrplan_Sekundarschule_Pruzina_LISAHalle.pdf" title="Materialien zum Erprobungslehrplan Sekundarschule Pruzina LISA Halle" target="_blank">hier</a> herunter geladen werden.</p>
<p>© LISA Halle, September 2010</p>
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		<title>Empfehlung: Das Lerntagebuch als Mittel zur formativen Diagnostik von schulischen Lernstrategien.</title>
		<link>http://mathe-innovativ.fschumann.com/das-lerntagebuch-als-mittel-zur-formativen-diagnostik-von-schulischen-lernstrategien/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Frank Schumann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 31 Aug 2007 22:00:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles / Neues / Presse]]></category>
		<category><![CDATA[Diagnostik]]></category>
		<category><![CDATA[Institut für Psychologie]]></category>
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		<category><![CDATA[Universität Freiburg]]></category>
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					<description><![CDATA[Das PDF kann hier herunter geladen werden. © Institut für Psychologie, Universität Freiburg]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Das PDF kann <a href="http://www.fschumann.com/Data/Das_Lerntagebuch_als_Mittel.pdf" title="Das Lerntagebuch als Mittel zur formativen Diagnostik von schulischen Lernstrategien" target="_blank">hier</a> herunter geladen werden.</p>
<p>© Institut für Psychologie, Universität Freiburg </p>
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