Meine Vita

• 1969 – 1979 Mittlere Reife an der Polytechnischen Oberschule (POS) Schillerschule Rudolstadt.
• 1979 – 1980 Abitur im Vorkurs an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
• 1980 – 1984 Studium Mathematik, Physik, Informatik, Psychologie, Pädagogik, Methodik im Haupt- und Nebenfach an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
• 1984 Erste Staatsprüfung und Diplomarbeit zur Erlangung des akademischen Grades Diplomlehrer (Fachgebiet Hochschulmathematik), Thema: Schwarzsche Ableitungen und trigonometrische Reihen (Funktionalanalysis), Hinterlegung: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Betreuerin: Prof. Dr. Irmtraud Stephani, Ergebnis: „gut“.
• 1984 – 1990 Lehrer an verschiedenen POS und EOS in Saalfeld, Fächer Mathematik und Physik.
• 1990 – 1996 Lehrer am Beruflichen Gymnasium (SbbS) Rudolstadt-Schwarza, Fächer Mathematik und Physik.
• 1991 – 1993 Schulleiter des Beruflichen Gymnasiums (SbbS) Rudolstadt-Schwarza.
• 1992 – 1994 Mitglied einer Arbeitsgruppe aus SchulleiterInnen zur Entwicklung von Verordnungen für Berufliches Gymnasium und Fachoberschule (Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur).
• 1992 – 1995 Vorsitzender der Lehrplankommission Physik für Berufliches Gymnasium und Fachoberschule (Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm)).
• 1996 – Bewährungsfeststellung.
• 1996 – 2005 Mitbegründer und Leiter des Math-College – Privates Institut für Schulmathematik in Hannover und Sangerhausen (weiteres Gründungsmitglied: Jens K. Carl).
• 1999 Mitbegründer des Schumanns Verlagshaus – Fachverlag für Schulmathematik in Hannover (weiteres Gründungsmitglied und Leiter: Jens K. Carl).
• 2005 – 2010 Lehrer am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Wertheim, Fächer Mathematik und Physik, Fachbeauftragter.
• März 2010 – Mai 2010 Eignungstest als Fachleiter Mathematik am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Freiburg (Gymnasium). Ergebnis: „geeignet“.
• Mai 2010 – Juni 2010 Eignungstest als Fachleiter Mathematik am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Karlsruhe (Gymnasium). Ergebnis: „geeignet“.
• 2010 – 2011 Lehrer am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Stuttgart, Fächer Mathematik und Physik.
• 2010 – dato Referent für Unterrichtsentwicklung Mathematik Sekundarstufen am Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart.
• 2011 – dato Lehrer am Eschbach-Gymnasium in Stuttgart, Fächer Mathematik und Physik.

Mitgliedschaften

• 1990 – 1996 Mitglied der GDCP (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik)
• 1998 – 2004 Mitglied der MNU (Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V.)
• 2000 – 2005 Initiative CAS 21 – Ehrenmitgliedschaft
• 2005 – 2010 Mitglied im Förderverein Freunde des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums in Wertheim
• 2005 – dato Philologenverband Baden-Württemberg e.V.
• 2009 – dato Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)

Projekte

• 1997 – 2000 Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik (GDM) in Wolfenbüttel
• 1998 SHARP Lehrerfortbildung. Workshops für den Grafikrechner EL-9600G, zusammen mit Jens K. Carl
• 1999 – 2000 Wissenschaftliche Beratung für die Fachzeitschrift „Mathe-innovativ„
• 1999 – 2004 CALIF – CASIO Lehrerinformation und Lehrerfortbildung. Einführungsworkshops und didaktische Workshops für die CAS- und Grafikrechner „CFX-9850G“, „Algebra FX 2.0“ und „Algebra FX 2.0 Plus“, zusammen mit Jens K. Carl
• 2000 Mitwirkung an der Erstellung eines Massnahmenplanes für CASIO zur Lehrerfortbildung unter der Leitung von Jens K. Carl
• 2000 Wegweisende Entwicklung eines schüler- und lehrergerechten Handbuches für den CAS-Rechner „Algebra FX 2.0“ (Einführung in die elementare Bedienung des Algebra FX 2.0), zusammen mit Hartmut Henning
• 2000 Empfehlungen an CASIO zur Weiterentwicklung und Anpassung des CAS-Rechners „Algebra FX 2.0“ an die Besonderheiten des Mathematikunterrichts in Deutschland, Ergebnis: „Algebra FX 2.0 Plus“
• 2001 – 2005 Fortbildung von Lehrkräften mit Neuen Medien und Technologien an privaten Ergänzungsschulen (Nachhilfeinstitute), zusammen mit Jens K. Carl
• 2005 – 2006 Wissenschaftliche Beratung für die Fachzeitschrift „In Mathe einfach besser„
• 2011 – 2012 Landesarbeitsgemeinschaft Schule Baden-Württemberg
• 2013 – dato Umgedrehter Mathematikunterricht (Lernvideos) in Verbindung mit Wochenplanarbeit (auch flip teaching, flipped classroom, inverted teaching genannt), zusammen mit Jens K. Carl

Arbeitsgebiete

• Wochenplanarbeit
• Problemlösen
• Lernvideos
• Kompetenzorientierter Mathematikunterricht
• Computeralgebra (CAS)
• Dynamische Geometrie (DGS)
• Grafikfähige Taschenrechner
• Schulentwicklung
• Unterrichtsentwicklung