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… auf meiner privaten Homepage.

Auf diesen Seiten möchte ich über meine Tätigkeit als Diplomlehrer für Mathematik und Physik informieren.

Mein Lebenslauf entspricht bei genauer Betrachtung nicht unbedingt dem eines „normalen Lehrers“.
Ich war bereits im Alter von 21 Jahren fertig ausgebildeter diplomierter Lehrer für Mathematik und Physik und unterrichtete von Anfang an eigenständig. Somit verfüge ich derzeit über mehr als 33 Jahre Berufs- und Unterrichtserfahrung.

Während dieser Zeit war ich drei Jahre lang Schulleiter eines Beruflichen Gymnasiums in Thüringen und später neun Jahre lang Institutsleiter des ersten privaten Instituts für Schulmathematik, namens Math-College, welches ich zusammen mit Herrn Jens Karsten Carl 1996 gründete.
Meine Vision war und ist es, neue Unterrichtsmethoden bildungsplankonform zu entwickeln und mit traditionellen und bewährten Methoden und heutigen Zielen in Einklang zu bringen. Als Hilfsmittel setze ich dabei auch, aber nicht nur, auf den sinnvollen Einsatz sogenannter Neuer Medien und Technologien.

Ich arbeite in meinem Mathematikunterricht unter anderem mit Wochenplänen und Täglichen Übungen im Gruppen- und Einzelunterricht sowie mit digitalen Schülerdokumenten und eigens hergestellten Animationen, Applets und Lernvideos. Des Weiteren setze ich Computeralgebrasysteme und dynamische Geometriesysteme, wie zum Beispiel die weltweit verbreitete Mathematiksoftware GeoGebra, sowie einen wissenschaftlichen Taschenrechner in meinem Unterricht ein.

Mein Hauptaugenmerk liegt dabei grundsätzlich auf der individuellen Förderung sowie dem eigenverantwortlichen und selbstständigen Lernen der Schülerinnen und Schüler.

Frank Schumann

Stuttgart, 01. August 2017

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Applet: Zwei Diagramme für eine gleichförmige Bewegung

Autor: Frank Schumann
Themen: Physikalisch-mathematische Anwendungen, Verallgemeinerung bei Funktionen und Gleichungen, Lineare Funktionen

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Physikalisch-mathematische Anwendungen - Kinematik - Zwei Diagramme für eine gleichförmige Bewegung
© 2016 Frank Schumann

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Applet: s-t-Diagramm einer gleichförmigen Bewegung

Autor: Frank Schumann
Thema: Physikalisch-mathematische Anwendungen, Verallgemeinerung bei Funktionen und Gleichungen, Lineare Funktionen

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Physikalisch-mathematische Anwendungen - Kinemtaik - s-t-Diagramm einer gleichförmigen Bewegung
© 2016 Frank Schumann

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Applet: Geschwindigkeit aus Weg und Zeit berechnen

Autor: Frank Schumann
Thema: Physikalisch-mathematische Anwendungen

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Physikalisch-mathematische Anwendungen - Kinematik - Geschwindigkeit aus Weg und Zeit berechnen
© 2016 Frank Schumann

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Applet: Weg aus Geschwindigkeit und Zeit berechnen

Autor: Frank Schumann
Thema: Physikalisch-mathematische Anwendungen

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Physikalisch-mathematische Anwendungen - Kinematik - Weg aus Geschwindigkeit und Zeit berechnen
© 2016 Frank Schumann

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Applet: Zeit aus Geschwindigkeit und Weg berechnen

Autor: Frank Schumann
Thema: Physikalisch-mathematische Anwendungen

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Physikalisch-mathematische Anwendungen - Kinematik - Zeit aus Geschwindigkeit und Weg berechnen
© 2016 Frank Schumann

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Applet: Bildentstehung an der Sammellinse

Autor: Frank Schumann
Thema: Physikalisch-mathematische Anwendungen

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Physikalisch-mathematische Anwendungen - Optik - Bildentstehung an der Sammellinse
© 2016 Frank Schumann

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Lernvideo: Proportionalität von Masse und Volumen eines Körpers

Autor und Sprecher: Frank Schumann
Thema: Lineare und quadratische Funktionen
Gesamt-Playlist zum Thema: Lineare und quadratische Funktionen (Weiterleitung zu YouTube)

Was Du hier lernen kannst:

  • Wie man aus einem Proportionalitätsfaktor die passende Funktionsgleichung aufstellt
  • Wie man proportionale Funktionen bei der Beantwortung naturwissenschaftlicher Prüffragen nutzen kann.

Im Lernvideo wird eine Aufgabe aus dem Anfangsunterricht Physik besprochen. Es geht dabei um den proportionalen Zusammenhang zwischen Masse und Volumen eines Körpers (homogene Masseverteilung sei vorausgesetzt). Es wird einerseits eine Prüffrage gestellt: Ob ein gemessener Körper aus Aluminium besteht oder nicht und zum anderen um die Erzeugung von Wertepaaren deren Punkte auf dem Graphen einer proportionalen Funktion und somit Körper aus Aluminium repräsentieren. Dabei wird der Aufbau der Funktionsgleichung einer proportionalen Funktion allgemein formal beschrieben.

Hierzu wird von mir die Mathematiksoftware Geogebra genutzt. Das Arbeitsblatt kann hier herunter geladen werden:


Gesamtlaufzeit des Videos: 09:03 Minuten.
© Frank Schumann 2014

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Lernvideo: Formeln interpretieren

Autor und Sprecher: Frank Schumann
Thema: Terme | Gleichungen | Ungleichungen
Gesamt-Playlist zum Thema: Terme | Gleichungen | Ungleichungen (Weiterleitung zu YouTube)

In diesem Lern- und Anleitungsvideo wird die Methode des Interpretierens von Formeln am Beispiel der physikalischen Gleichung ρ = m / V besprochen. Die Methode wird in 5 Schritte zerlegt. Diese 5 Schritte können auch auf die Fachsprache Mathematik angewendet werden. Außerdem wird in einem Exkurs das äquivalente Umformen von Gleichungen auf das Umstellen einer Formel angewendet.

Hierzu wird von mir die Mathematiksoftware Geogebra genutzt. Das Arbeitsblatt kann hier herunter geladen werden:


Gesamtlaufzeit des Videos: 19:22 Minuten.
© Frank Schumann 2014

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